BERITAMOLAMETO.ID – Gorontalo – Sekelompok mahasiswa dan seorang dosen dari Universitas Negeri Gorontalo (UNG) berinisiatif membentuk organisasi riset yang diberi nama Molameto Research Group pada 21 Maret 2025. Pembentukan organisasi ini bertujuan untuk mengembangkan budaya riset di kalangan mahasiswa serta memperkuat kapasitas keilmuan dan kepenulisan ilmiah sejak dini.

Organisasi ini digagas oleh lima mahasiswa dari Program Studi Bimbingan dan Konseling yaitu Oskar, Iyad, Key, Suci, dan Desy. Mereka memiliki semangat dan keresahan yang sama terhadap kurangnya keterlibatan aktif mahasiswa dalam dunia penelitian ilmiah. Inisiatif ini mendapat dukungan penuh dari Dosen Pembimbing, Jumadi Mori Salam Tuasikal, yang juga menjadi pendamping resmi kelompok riset tersebut.

“Molameto” yang diambil dari bahasa daerah Gorontalo yang memiliki dasar filosofis mendalam, sehingga mencerminkan semangat intelektual dan reflektif yang diusung kelompok ini. Molameto Research Group hadir sebagai wadah kolaboratif bagi mahasiswa yang ingin memperdalam minat dalam penelitian Pendidikan, konseling, psikologi, pendidikan, dan perilaku manusia.

“Pembentukan Molameto Research Group adalah awal dari langkah panjang untuk membudayakan riset yang dekat dengan realitas kehidupan masyarakat. Kami ingin mahasiswa menjadi agen perubahan yang berpikir kritis dan solutif,” ujar Jumadi selaku pembina.

Molameto Research Group juga berkomitmen untuk menjadikan riset sebagai media pengembangan diri dan kontribusi sosial. Kegiatan yang akan dilaksanakan dalam waktu dekat antara lain pelatihan metodologi penelitian, diskusi jurnal, mentoring proposal skripsi, publikasi ilmiah, dan kolaborasi riset dengan institusi lain.

Oskar, selaku Direktur Molameto, menyampaikan bahwa organisasi ini terbuka bagi mahasiswa dari lintas angkatan yang memiliki ketertarikan pada dunia riset.

“Kami ingin membentuk ruang belajar yang terbuka dan dinamis. Molameto bukan hanya tempat riset, tetapi juga ruang bertumbuh bersama,” jelas Oskar.

Kehadiran Molameto Research Group disambut antusias oleh civitas akademika, khususnya mahasiswa yang ingin memperdalam kapasitas akademik mereka melalui riset-riset aplikatif.

Salah satu pengurus molameto, Iyad, menyampaikan harapannya, “Saya senang dengan adanya Molameto. Semoga ini menjadi ruang baru bagi mahasiswa untuk belajar riset dengan cara yang menyenangkan dan berdampak.”

Dengan semangat kolaborasi dan semangat ilmiah, Molameto Research Group diharapkan menjadi penggerak lahirnya generasi akademik muda yang unggul, kritis, dan kontributif dalam memajukan ilmu pengetahuan dan pengabdian kepada masyarakat.

By. Jumadi Mori Salam Tuasikal

        Konseling artistik merupakan sebuah pendekatan inovatif dalam dunia bimbingan dan konseling yang menggabungkan seni sebagai alat utama dalam proses terapeutik. Seni, dalam berbagai bentuknya, menawarkan medium yang kaya untuk mengekspresikan perasaan, pikiran, dan pengalaman yang mungkin sulit diungkapkan dengan kata-kata. Dengan demikian, konseling artistik menjadi jembatan penting antara dunia batin seseorang dengan dunia luar, memungkinkan individu untuk menemukan makna dalam pengalaman hidup mereka. Kearifan lokal, di sisi lain, adalah pengetahuan yang diwariskan secara turun-temurun yang mencerminkan nilai-nilai, norma, dan praktik budaya suatu masyarakat. Kearifan lokal memainkan peran penting dalam membentuk identitas individu dan komunitas. Dalam konteks konseling artistik, kearifan lokal dapat menjadi sumber inspirasi yang kuat, memberikan kerangka acuan yang relevan dan kontekstual dalam membantu individu memahami dan mengatasi tantangan hidup.

          Menggabungkan konseling artistik dengan kearifan lokal tidak hanya memperkaya proses konseling, tetapi juga memperdalam keterkaitan individu dengan akar budaya mereka. Seni yang terinspirasi oleh kearifan lokal, seperti tari, musik, atau seni rupa tradisional, bisa menjadi sarana yang kuat untuk menggali dan merefleksikan pengalaman pribadi dalam konteks yang lebih luas. Ini memberikan ruang bagi individu untuk merayakan identitas mereka sekaligus mengeksplorasi cara-cara baru untuk menghadapi tantangan hidup.

          Di Indonesia, dengan keberagaman budaya yang begitu kaya, konseling artistik yang berakar pada kearifan lokal memiliki potensi yang luar biasa. Setiap daerah di Indonesia memiliki seni tradisional dan kearifan lokal yang unik, yang dapat dimanfaatkan dalam proses konseling. Misalnya, seni batik di Jawa atau tenun di Nusa Tenggara tidak hanya memiliki nilai estetika, tetapi juga mengandung filosofi hidup yang dalam yang dapat digunakan sebagai alat untuk refleksi dan penyembuhan.

          Penggunaan seni dalam konseling telah terbukti efektif dalam berbagai konteks, mulai dari terapi trauma hingga pengembangan pribadi. Namun, ketika seni ini diperkaya dengan unsur-unsur kearifan lokal, proses konseling menjadi lebih relevan dan bermakna bagi klien. Ini karena kearifan lokal menawarkan simbol, cerita, dan metafora yang akrab dan memiliki resonansi emosional yang kuat dengan individu yang menjalani konseling. Misalnya, dalam budaya Bali, tarian tradisional seperti Tari Kecak atau Tari Barong tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga memiliki makna spiritual dan simbolis yang dalam. Ketika digunakan dalam konseling artistik, tarian ini dapat membantu individu untuk menghubungkan pengalaman pribadi mereka dengan narasi budaya yang lebih besar, menciptakan pemahaman yang lebih mendalam tentang diri mereka dan tempat mereka dalam dunia.

          Demikian pula, musik tradisional seperti Gamelan atau Angklung dapat menjadi alat yang ampuh dalam konseling artistik. Ritme dan melodi dalam musik ini sering kali mencerminkan pola hidup dan filosofi masyarakat yang menciptakannya. Dalam proses konseling, musik ini bisa menjadi cerminan dari perjalanan hidup klien, membantu mereka menemukan pola dan makna dalam pengalaman mereka. Seni rupa tradisional, seperti ukiran atau patung, juga memiliki peran penting dalam konseling artistik yang berbasis kearifan lokal. Seni rupa ini sering kali mengandung simbolisme yang kaya dan cerita-cerita yang diwariskan dari generasi ke generasi. Dalam konseling, karya seni ini dapat digunakan sebagai titik awal untuk diskusi tentang makna dan tujuan hidup, serta sebagai alat untuk merangsang refleksi dan introspeksi.

          Namun, agar konseling artistik yang berakar pada kearifan lokal dapat berjalan dengan efektif, penting bagi konselor untuk memiliki pemahaman yang mendalam tentang budaya dan nilai-nilai masyarakat yang mereka layani. Konselor perlu memahami konteks sosial, sejarah, dan spiritual dari seni dan kearifan lokal yang digunakan dalam proses konseling. Dengan demikian, mereka dapat membantu klien untuk menggali makna yang lebih dalam dari pengalaman mereka dan menemukan cara-cara baru untuk mengatasi tantangan hidup.

          Salah satu tantangan dalam mengintegrasikan kearifan lokal dalam konseling artistik adalah memastikan bahwa praktik tersebut tidak sekadar menjadi eksotisme atau romansa budaya. Kearifan lokal harus diperlakukan dengan rasa hormat dan pemahaman yang mendalam, bukan sekadar sebagai alat untuk meningkatkan efektivitas terapi. Ini memerlukan pendekatan yang sensitif dan terinformasi, di mana konselor bekerja sama dengan komunitas untuk memastikan bahwa praktik tersebut sesuai dan bermakna. Sebagai contoh, dalam masyarakat adat di Papua, seni ukir suku Asmat memiliki makna spiritual yang sangat dalam. Ukiran ini tidak hanya mencerminkan keterampilan artistik, tetapi juga mengandung narasi tentang hubungan manusia dengan alam dan leluhur mereka. Dalam konseling artistik, ukiran Asmat bisa menjadi alat yang kuat untuk menggali isu-isu identitas, spiritualitas, dan hubungan dengan alam. Namun, penting bagi konselor untuk memahami dan menghormati konteks budaya di mana ukiran ini dibuat dan digunakan.

          Konseling artistik yang berakar pada kearifan lokal juga dapat menjadi sarana untuk memperkuat identitas budaya dan sosial individu. Dalam masyarakat yang terus berubah dan globalisasi yang kian meluas, identitas budaya sering kali terancam. Melalui konseling artistik, individu dapat mengukuhkan kembali hubungan mereka dengan warisan budaya mereka, menemukan kebanggaan dalam identitas mereka, dan membangun rasa memiliki yang kuat terhadap komunitas mereka. Proses ini tidak hanya bermanfaat bagi individu, tetapi juga bagi masyarakat secara keseluruhan. Ketika individu merasa terhubung dengan warisan budaya mereka, mereka lebih mungkin untuk berkontribusi pada pelestarian dan pengembangan budaya tersebut. Ini menciptakan lingkaran kebajikan di mana konseling artistik membantu memperkuat budaya, dan budaya yang kuat pada gilirannya memberikan dukungan yang lebih besar bagi kesejahteraan individu.

          Selain itu, konseling artistik yang memanfaatkan kearifan lokal dapat menjadi jembatan antara generasi. Seni tradisional sering kali diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya, membawa serta nilai-nilai dan cerita yang penting bagi identitas masyarakat. Dalam konseling, seni ini dapat digunakan untuk menjembatani kesenjangan antar generasi, membantu individu untuk memahami dan menghargai warisan mereka, sekaligus memungkinkan mereka untuk mengekspresikan diri dalam konteks modern.

          Konseling artistik juga memiliki potensi untuk berkontribusi pada resolusi konflik dalam komunitas. Dalam banyak budaya, seni memiliki peran penting dalam mediasi dan penyelesaian konflik. Misalnya, dalam budaya suku Dayak di Kalimantan, seni tari dan ritual digunakan sebagai bagian dari proses rekonsiliasi. Dalam konseling, seni ini bisa menjadi alat yang efektif untuk membantu individu dan kelompok menemukan jalan menuju penyembuhan dan rekonsiliasi.

          Dalam situasi di mana komunitas mengalami trauma kolektif, seperti bencana alam atau konflik sosial, konseling artistik yang berbasis kearifan lokal dapat menjadi alat yang kuat untuk pemulihan. Seni memiliki kemampuan untuk mengekspresikan dan meredakan emosi yang sulit diungkapkan, dan kearifan lokal menyediakan kerangka kerja yang relevan dan kontekstual untuk memahami dan mengatasi trauma ini. Konseling artistik juga dapat membantu individu mengatasi tantangan kehidupan sehari-hari dengan cara yang lebih kreatif dan bermakna. Dengan menggunakan seni yang berakar pada kearifan lokal, individu dapat menemukan cara baru untuk mengekspresikan diri, mengelola stres, dan mencari solusi untuk masalah mereka. Ini memberikan alternatif yang kaya dan bervariasi dibandingkan dengan pendekatan konseling yang lebih tradisional.

          Penting untuk diingat bahwa konseling artistik bukanlah pendekatan yang cocok untuk semua orang. Setiap individu unik, dan pendekatan konseling harus disesuaikan dengan kebutuhan dan preferensi mereka. Namun, bagi mereka yang tertarik dan memiliki hubungan yang kuat dengan seni dan budaya, konseling artistik yang memanfaatkan kearifan lokal bisa menjadi pilihan yang sangat efektif dan memuaskan. Dalam konteks pendidikan, konseling artistik juga memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan emosional dan sosial siswa. Di sekolah, seni sering kali dianggap sebagai pelengkap, bukan sebagai komponen utama dari kurikulum. Namun, melalui konseling artistik, seni dapat menjadi alat yang ampuh untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan emosional dan sosial, seperti empati, ketahanan, dan kemampuan untuk mengatasi stres.

          Di sekolah-sekolah yang berada di daerah dengan budaya yang kaya, konseling artistik yang berakar pada kearifan lokal dapat membantu siswa mengukuhkan identitas budaya mereka. Ini tidak hanya meningkatkan rasa percaya diri dan kebanggaan diri, tetapi juga memperkuat ikatan mereka dengan komunitas dan warisan budaya mereka. Sebagai hasilnya, siswa menjadi lebih terhubung dan berkontribusi pada pelestarian dan pengembangan budaya lokal. Lebih jauh, konseling artistik yang berbasis kearifan lokal dapat membantu siswa untuk menghadapi tantangan modern dengan cara yang selaras dengan nilai-nilai budaya mereka. Misalnya, siswa dapat menggunakan seni tradisional untuk mengekspresikan perasaan mereka tentang isu-isu sosial yang kompleks, seperti perubahan iklim atau ketidakadilan sosial. Ini memungkinkan mereka untuk mengeksplorasi isu-isu ini dengan cara yang bermakna dan relevan.

          Dalam lingkungan yang semakin global, penting untuk menjaga keseimbangan antara kemajuan modern dan pelestarian budaya. Konseling artistik yang memanfaatkan kearifan lokal menawarkan cara untuk mencapai keseimbangan ini, dengan memungkinkan individu dan komunitas untuk berkembang sambil tetap terhubung dengan akar budaya mereka. Ini adalah pendekatan yang menghargai dan memanfaatkan kekayaan budaya sambil membuka pintu untuk inovasi dan perkembangan. Pada akhirnya, konseling artistik yang mengintegrasikan seni dan kearifan lokal adalah jembatan yang menghubungkan masa lalu dengan masa depan, tradisi dengan inovasi, dan individu dengan komunitas mereka. Ini adalah pendekatan yang menghargai keunikan setiap individu sekaligus merayakan kekayaan budaya kolektif. Dengan demikian, konseling artistik menawarkan jalan menuju penyembuhan, pertumbuhan, dan pembaruan yang tidak hanya relevan tetapi juga bermakna dalam konteks budaya yang beragam.

          Ke depan, ada banyak peluang untuk mengembangkan dan memperluas penggunaan konseling artistik yang berakar pada kearifan lokal. Ini termasuk penelitian lebih lanjut, pelatihan konselor, dan pengembangan program yang lebih terstruktur dan terpadu. Dengan dukungan yang tepat, konseling artistik dapat menjadi bagian integral dari layanan kesehatan mental dan pendidikan di Indonesia dan di seluruh dunia. Konseling artistik bukan hanya tentang terapi; ini adalah tentang merayakan kehidupan, budaya, dan hubungan kita dengan dunia. Dengan menggabungkan seni dan kearifan lokal, konseling artistik menciptakan ruang di mana individu dapat menemukan kembali diri mereka, terhubung dengan komunitas mereka, dan menghadapi tantangan hidup dengan cara yang penuh makna dan relevan. Ini adalah jembatan yang kuat antara seni, kearifan lokal, dan kesejahteraan manusia.